Archiv štítku: čtenářská gramotnost

Souboj čtenářů 2026 – výsledky online kola

Publikováno

Známe 5 nejlepších čtenářských kolektivů v republice!

Šesťáci a primáni účastnící se soutěže Souboj čtenářů 2026 museli prokázat nejen znalost obsahu pěti soutěžních knížek, ale také předvést, že textu porozuměli, četli chytře a dokázali vyvodit třeba i ne přímo zmíněné souvislosti a znalosti.

Na 25 otázek odpovídalo celkem 97 zúčastněných tříd. Děkujeme všem účastníkům a jejich paním učitelkám a pánům učitelům za jejich práci nad rámec školních povinností.

Finalisté se sejdou k živému souboji v pátek 15. května ve 13.00 na mezinárodním knižním veletrhu a literárním festivalu Svět knihy Praha 2026 (Výstaviště Praha Holešovice), Sál Pavla Šruta.

Níže najdete kolektivy seřazené podle počtu dosažených bodů, v případě shodného počtu bodů rozhodoval čas – kdo odeslal dříve, umístil se lépe.

FINALISTÉ postupující do finálového kola:

Umístění Název školy Body
1. místo ZŠ Tomáše Šobra a MŠ Písek 59
2. místo ZŠ Kunratice, Praha 56
3. místo Gymnázium Christiana Dopplera, Praha 5 55
4. místo Gymnázium Velké Pavlovice 55
5. místo Gymnázium a Střední odborná škola Rokycany 54

POŘADÍ OSTATNÍCH TŘÍD:

6. místo ZŠ Comenius, Hradec Králové 53
7. místo ZŠ a MŠ Benešov nad Ploučnicí 53
8. místo Gymnázium Boskovice 52
9. místo ZŠ Zábřeh, Školská  51
10. místo Gymnázium, Lipník nad Bečvou, Komenského sady  50
11. místo ZŠ Benešov, Dukelská 49
12. místo Masarykova ZŠ Velká Bystřice 49
13. místo Základní a MŠ Kameničky 49
14. místo ZŠ Frýdek-Místek 48
15. místo Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm 48
16. místo ZS Vítězslava Hálka Odolena Voda 47
17. místo ZŠG Vodňany 47
18. místo ZŠ a MŠ Antonína Čermáka, Praha 6 46
19. místo ZŠ Přerov, Trávník 27 45
20. místo ZŠ a MŠ Mirovice, okres Písek  45
21. místo ZŠ Ústí nad Labem, Vojnovičova  44
22. místo Gymnázium Třeboň, Na Sadech 44
23. místo ZŠ Jirkov, Budovatelů  43
24. místo ZŠ Komenského Týnec nad Sázavou 43
25. místo ZŠ Vodičkova, Praha 1 42
26. místo Gymnázium J. Š. Baara Domažlice 42
27. místo Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník 42
28. místo ZŠ a MŠ Havlíčkova Borová 41
29. místo Gymnázium Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec 41
30. místo Cyrilometodějské gymnázium, ZŠ a MŠ v Prostějově 41
31. místo ZŠ Josefa Bublíka, Bánov, okres Uherské Hradiště 41
32. místo ZŠ a MŠ Bohuslavice 41
33. místo ZŠ Solnice 41
34. místo ZŠ Oskol, Kroměříž 40
35. místo Táborské soukromé gymnázium a ZŠ prima 40
36. místo ZŠ J. A. Komenského Kly 40
37. místo ZŠ Ostrava-Stará Bělá 40
38. místo ZŠ Vendryně okres Frýdek-Místek 40
39. místo ZŠ Prostějov, ul. Dr. Horáka 39
40. místo ZŠ T. G. Masaryka Rajhrad 6.A 39
41. místo ZŠ Zdice 6.A 39
42. místo Gymnázium, OA a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Hodonín 38
43. místo ZŠ Postoloprty 37
44. místo Tyršova ZŠ, Brno, Kuldova 38 37
45. místo ZŠ, Brno, Holzova 6.B 37
46. místo ZŠ Solidarita, Praha 10 36
47. místo ZŠ a MŠ, Sedlec-Prčice 35
48. místo Gymnázium, Kadaň 35
49. místo ZŠ Nový Bydžov  35
50. místo ZŠ, Praha 13, Klausova 35
51. místo ZŠ Zdice 6.B 35
52. místo ZŠ, Brno, Holzova 6.C 35
53. místo ZŠ Kynšperk nad Ohří 34
54. místo ZŠ TGM Rajhrad 6.B 34
55. místo ZŠ a MŠ Chýně 6.B 34
56. místo ZŠ Bruntál, Jesenická 10 33
57. místo ZŠ a ZUŠ Liberec Jabloňová 33
58. místo Gymnázium a SOŠ pedagogická Nová Paka 33
59. místo Gymnázium Třebíč 33
60. místo ZŠ Zámecká, Litomyšl  33
61. místo ZŠ Humpolec, Hálkova 6.B 33
62. místo ZŠ, Brno, Krásného  31
63. místo ZŠ, Praha 10, Olešská 31
64. místo ZŠ Hostivař, Praha 10 30
65. místo ZŠ a MŠ Křtiny 30
66. místo ZŠ Turnov, 28. října  30
67. místo Základní a MŠ Chýně 6.A 30
68. místo ZŠ a MŠ Malonty 29
69. místo Táborské soukromé gymnázium a ZŠ 6.A 29
70. místo ZŠ Benešov Jiráskova 29
71. místo ZŠ Čáslav 29
72. místo ZŠ Jablonné nad Orlicí 29
73. místo ZŠ Hrob 28
74. místo ZŠ Postřelmov 28
75. místo ZŠ 28. října Žamberk 27
76. místo ZŠ Humpolec, Hálkova 6.D 27
77. místo ZŠ a MŠ Štíty 27
78. místo ZŠ a MŠ, Brno, Jana Broskvy 6.A 26
79. místo ZŠ a MŠ, Brno, Jana Broskvy 6.B 26
80. místo ZŠ Veselí nad Lužnicí, Čs. armády  26
81. místo ZŠ a MŠ Libáň, okres Jičín 26
82. místo ZŠ Nezvěstice 25
83. místo ZŠ Zárubova v Praze 12 25
84. místo ZŠ K. V. Raise, Lázně Bělohrad 25
85. místo ZŠ a MŠ Deštné v Orlických horách 25
86. místo ZŠ a MŠ Žalany 24
87. místo ZŠ Humpolec, Hálkova 6.A 24
88. místo ZŠ Hornická, Chomutov  23
89. místo ZŠ a MŠ Kupkova Břeclav 22
90. místo ZŠ TGM Rajhrad 6.C 22
91. místo ZŠ T. G. Masaryka Vimperk 21
92. místo ZŠ M. Kudeříkové Strážnice 20
93. místo ZŠ Třebíč, Benešova  20
94. místo ZŠ a MŠ Ostrava Ostrčilova  19
95. místo ZŠ a MŠ Havlíčkův Brod, Wolkerova 18
96. místo ZŠ TGM Rajhrad 6.D 18
97. místo ZŠ Děčín II, Kamenická  15

Otázky a správné odpovědi online kola

SOUBOJ ČTENÁŘŮ 2026 – online kolo – otázky a odpovědiStáhnout

Čtenář na jevišti 2025 – čtěte a hrajte s námi

Doporučujeme

Publikováno

Vyhlašujeme další ročník projektu Čtenář na jevišti 2025. Čtěte a hrajte s námi!

Přihlašování právě teď do 26. 9. 2025!

13. ročník projektu kampaně na podporu četby knih Rosteme s knihou určený dětem a mládeži v třídních kolektivech, literárně-dramatických oborech, zájmových sdruženích a dalších kroužcích, které si chtějí vyzkoušet práci s knihou, zpracováváním literárního textu a přípravou scénického čtení.  

O projektu:

Hlavním cílem projektu je motivovat děti a mladé lidi k četbě knih a přiblížit jim řadu možností práce s textem, zároveň se projekt snaží nabídnout pedagogům a knihovníkům podporu a podklad pro práci s dětmi.

Ústřední aktivitou projektu je čtení nahlas v podobě scénického čtení, které přivádí děti k práci s textem, jeho hlubšímu poznání a analýze, vlastní interpretaci a jeho dalšímu využití, například k přepracování na scénář a dramatizaci. Výsledkem je zdokonalení dovedností spojených s porozuměním textu, ve kterých české děti vykazují v mezinárodním srovnání dlouhodobé zhoršení.

Zadání:

Soubory budou mít za úkol zpracovat do podoby scénického čtení libovolnou oblíbenou knížku nebo povídku či jiný literární text. Nemusí se ani jednat o celou knížku, stačí její pasáž či ukázka. Učitel či knihovník nejlépe zná soubor dětí, se kterými pracuje, a ví, které téma děti nejvíce zaujme či jak dlouhý text zvládnou přečíst, volba předlohy je tedy úplně na něm či na kolektivu dětí.

Zásadní z našeho pohledu je, aby pro děti byl tento projekt zábavný a zároveň byl pro ně motivem ke čtení. Aby samy měly zájem přečíst si původní literární předlohu. Je důležité, aby s ním pracovaly, aby se naučily interpretovat obsah, pochopily postavy, analyzovaly situace, tedy aby textu porozuměly. Této dovednosti mohou dosáhnout právě skrze přetváření textu na scénář, jeho úpravou pro následné scénické čtení.

Zde je nezastupitelná role učitele či lektora. Je samozřejmé, že děti budou při práci vedeny, zároveň je důležité, aby s textem především pracovaly samy.  Jedná se o úkol náročný, ale kreativní, při kterém, jak doufáme, se budou děti bavit a zároveň vytvoří nápaditá a poutavá představení.

Inscenování textu:

V disciplíně scénického čtení se děti nemají učit texty pro inscenaci zpaměti, naopak je mají předčítat. Kniha a původní literární text stále hrají při dramatizaci zásadní roli. Jak to vypadá, když herci při svém vystoupení drží v ruce knihu, výtečně předvádí soubor LiStOVáNí. Inspirovat se můžete ukázkami jejich představení. Nebo se podívejte na práce kolektivů z předchozích ročníků soutěže. My vám po uzávěrce přihlášek zašleme podrobnější metodiku a tipy pro ulehčení práce.

Podmínky pro inscenaci:

Délka výsledné inscenace v podobě scénického čtení nesmí přesáhnout 15 minut, může být i kratší (alespoň však 7 minut, aby bylo možné formát hodnotit). Nevadí, pokud představení zatím nebude úplně dokonalé, může se nacházet ve fázi rozpracovanosti. Přihlášené soubory svou činnost při přípravě scénického čtení zdokumentují a nejpozději do 14. 11. 2025) zašlou veškerou dostupnou dokumentaci nebo odkaz na ni v elektronické podobě na e-mail [email protected]. Ideálně prosíme o odkaz na YouTube, kam video nahrajete. Samozřejmě největší vypovídací hodnotu má videozáznam (nemusí být profesionální), doporučujeme tedy především tuto formu. K videu můžete přiložit i průvodní slovo, postřehy či fotodokumentaci.

Výběr nejzdařilejších inscenací:

Bude vybráno pět nejinspirativnějších a nejzajímavějších inscenací k nesoutěžnímu předvánočnímu setkání, kde soubory předvedou již finálně nastudovaná představení. Toto setkání proběhne v úterý 16. 12. 2025 ve Švandově divadle v Praze na Smíchově, kde budou mít děti zároveň možnost zhlédnout divadelní představení profesionálních herců. Ze setkání bude pořizován dokumentární videozáznam, který bude zveřejněn na internetových stránkách projektu Rosteme s knihou.

Pro všechny budou připraveny lákavé ceny i hodnocení a postřehy odborné poroty.

Kdo se může přihlásit:

Přihlásit se mohou divadelní a zájmové soubory a kroužky, školní třídy i další kolektivy a skupinky dětí, v libovolném počtu, jakékoliv věkové kategorie do 15 let pod vedením pedagoga, knihovníka atp.

Jak se přihlásit:

do 26. 9. 2025

Elektronicky přes jednoduchý formulář tady: https://forms.gle/7BmfyBKL1F3q9xCa9

nebo zaslat vyplněnou přihlášku e-mailem na: [email protected]

S jakýmikoliv dotazy se na nás neváhejte obracet! [email protected]   

Čtenář na jevišti_Závazná přihláška_2025Stáhnout
Čtenář na jevištii_2025_ informace o projektuStáhnout