Kluk a velryba

Autor: Linde Faas, překlad Radka Smejkalová, vydal Portál 2026, pro děti od 3 do 6 let

Byl jednou jeden kluk, který byl moc rád sám. Až do té doby, kdy se stalo něco ohromného… A tím začalo veliké přátelství.
Kniha o neobvyklém přátelství i odvaze vydat se do neznáma.

Linde Faas je nizozemská autorka a ilustrátorka. Její knihy se překládají do mnoha světových jazyků a získávají ocenění doma i v cizině. V Portálu vyšla její kniha Do sněžného lesa.

Poradím si s obavami, smutkem a hněvem

Autor: Tamar D. Black, překlad Miroslav Kopicová, vydal Portál 2026

Dnešní děti se potýkají s alarmující mírou problémů v oblasti duševního zdraví, jako je úzkost, deprese, stres a trauma. Existují dovednosti, které se mohou naučit již nyní, aby získaly psychickou flexibilitu, regulovaly emoce a vypěstovaly si potřebnou odolnost.
Tamar D. Black v cvičebnici pro děti nabízí zábavné aktivity založené na terapii přijetí a odhodlání (ACT), které dětem pomohou vypořádat se s obavami, smutkem a hněvem. Cvičení vycházejí z postupů ACT Kidflexu a pomáhají dětem pracovat s obtížnými myšlenkami a pocity, které mohou pramenit z úzkosti, deprese a stresu. Kniha obsahuje spoustu pracovních listů, křížovek a hádanek, tělesných cvičení a výtvarných a řemeslných prací, které mohou děti provádět samy nebo s rodiči, poradcem či terapeutem. Dovednosti pomohou dětem vyrovnávat emoce doma, ve škole a v dalších společenských situacích. Bez ohledu na situaci mohou děti tyto strategie použít, kdykoli se cítí znepokojené, smutné, rozzlobené, vystresované nebo bojují se sebeúctou.
Tamar D. Black je licencovaná pedagogická a vývojová psycholožka působící v australském Melbourne. Pracuje přes 20 let jako školní psycholožka a v soukromé praxi. Má rozsáhlé zkušenosti s poskytováním poradenství dětem, dospívajícím a rodičům a s klinickou supervizí psychologů na začátku kariéry i zkušených psychologů. Dále poskytuje školení odborníkům v oblasti duševního zdraví v používání metody ACT u dětí a dospívajících.

Čtenář na jevišti – vyhodnocení

Porota vybrala 5 nejzajímavějších inscenací.
Nebylo snadné zvolit pouze pět, porota měla těžkou práci plnou diskusí a konzultací. Zhlédla práci 60 souborů a viděla spousty nadšených dětí s knihou v ruce, slibné herecké výkony i kvalitní práci s texty a scénářem. Za krátký čas čtenáři odvedli velký kus práce!

Nejdůležitější pro nás všechny je, že jsme pracovali s literárními texty, naučili jsme se nové dovednosti a bavili se s knihou. To splnily všechny zúčastněné soubory, což je záměr celého projektu. Většina představení byla velmi zdařilá, a tak bychom přivítali, kdybyste je s dětmi předvedli na jiných akcích jako vánoční vystoupení (pro seniory, spolužáky, rodiče atd.). Pokud nám z nich dodáte fotografie, rádi děti odměníme drobnými dárečky.

Během měsíce prosince každému souboru zvlášť zašleme naše hodnocení a postřehy, které, jak věříme, budou užitečné pro vaši práci do budoucna.

K předvánočnímu nesoutěžnímu setkání do Švandova divadla (úterý 16. 12.) zveme těchto 5 nejinspirativnějších souborů (v abecedním řazení dle měst):
 
Čtenářský klub – ZŠ Bruntál Jesenická, pod vedením Mgr. Miroslavy Henčové s inscenací Na útěku (M. Vadas)

Skupina 7 – Autorská tvorba LDO, ZŠ a ZUŠ Karlovy Vary, pod vedením Mgr. Štěpánky Kačerové Lovacké, s inscenací Tranzit (J. Sinisalo)

Šestnáctka – ZŠ a MŠ Moutnice, okres Brno-venkov, pod vedením Mgr. Lenky Salzburgerové, s inscenací Óóó vajíčko (E. Stará)

Prima –  Gymnázium a Střední odborná škola Rokycany, pod vedením Mgr. Lucie Říské, s inscenací Dívčí válka

ZŠ Vojnův Městec, pod vedením PeadDr. Vlasty Gregorové, s inscenací Amos a Boris (W.Steig)


Jednoduché experimenty pro děti v MŠ a na prvním stupni ZŠ

Napsali Michael Novotný, Veronika Obracaníková, ilustrace Libor Drobný, vydal Portál

Jak si udělat na talíři duhu? Může vejce plavat? Dá se ohnout voda? Může hořet svíčka pod vodou?
55 jednoduchých pokusů, které mohou realizovat v drtivé většině děti samy, vede k probuzení zvídavosti, radosti a každodennímu kouzlení. Probouzí u dětí touhu ptát se a objevovat zákonitosti přírodních věd kolem nás.
Veškeré pokusy jsou prováděny s jednoduchým vybavením (odkazující na běžné vybavení domácnosti) a lze je použít jako motivaci k povídání o různých tématech, jako efektní doplnění výuky, lze na nich dětem vysvětlovat jednoduché fyzikální a chemické zákonitosti, ale lze je provádět jen čistě pro zábavu a pro radost.
Každý pokus je doplněn obrázkem.

Michal Novotný se ve své dvacetileté praxi věnuje především péči o předškolní děti, a to jako učitel MŠ a v současné době ředitel a spolumajitel Veselé mateřské školy. V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků působí jako lektor tvořivé dramatiky, pohybových her a experimentálních činností. Publikoval několik knih se zaměřením na předškolní výchovu a přispívá do odborných periodiky. V Portále vyšli jeho ŠVP 16 – Grafomotorická cvičení a kniha her Společně se hýbeme, ve školce si hrajeme.
Veronika Obracaníková ve školství působí již osmým rokem. Nejprve jako asistentka pedagoga a nyní na pozici učitelky MŠ a absolvovala také kurzy logopedické prevence. Je spolumajitelkou Veselé mateřské školy. Jako matka desetiletých dvojčat je empatická, spolehlivá, touží po poznání a rozvoji a má kladný vztah k dětem a ke své práci.
Libor Drobný je výtvarník, malíř a ilustrátor dětské literatury.

Kuba a bubáci

Napsal a ilustroval Libor Drobný, vydal Portál, pro děti od 8 let

Kolem desetiletého Kuby se dějí samé podivnosti: nemůže v noci spát, ztrácí se mu nevysvětlitelně věci, kamarádi, a dokonce i tatínek, místo krtka řádí na zahradě trpaslík… Kuba ale ví jak na to. Dostal totiž od dědečka knihu s tajemným názvem B. a F. (Bubáci a Fantomové). A vše najednou začínají dostávat smysl. Zpočátku se Kuba bubáků trochu bojí, ale velmi záhy zjistí, že se není čeho bát. Bubáci totiž nestraší jen tak někoho, ale výlučně ty, kteří si to zaslouží. Vydejte se s Kubou na tajuplná dobrodružství, na jejichž koncích stojí vždy luštění, křížovka nebo hlavolam.
Děti se v knize nenásilnou formou učí, jak se správně chovat (uklízet si věci, nelepit žvýkačky na lavici, nezahazovat odpadky v lese atd.). Na závěr kniha obsahuje i jakýsi lexikon příšerek a bubáků a taktéž řešení všech záhad, aby se mladý čtenář v příbězích vyznal a svá řešení si mohl zkontrolovat.
Kubu a jeho bubáky znáte z časopisu Mateřídouška. V knize je ale každý příběh rozšířen a obohacen o další úkoly, luštění a lexikon bubáků.

Libor Drobný je výtvarník, malíř a ilustrátor dětské literatury.

Dost dobré děti – Jak čelit toxickému tlaku na výkon

Autorka: Jennifer Breheny Wallace, překlad David Vichnar, vydal Portál,

Kniha zkoumá vzestup „toxické kultury úspěchu“, která negativně ovlivňuje životy dětí, dospívajících a jejich rodičů. Přináší naléhavý, lidský pohled na krizi duševního zdraví mladých a návod, jak ji efektivně řešit, na základě osobních příběhů, rozhovorů s rodiči, pedagogy a odborníky a rozsáhlého průzkumu mezi 6 000 rodiči. Klíčovým pojmem je „mattering“ – to, na čem skutečně záleží: zdraví, spokojenost a vnitřní hodnota, která není podmíněná úspěchy. Wallace ukazuje, že tlak na úspěch je společensky zakořeněný, podpořený nerovností. Vysvětluje, proč je důležité, aby děti cítily vlastní hodnotu, která je nezávislá na výkonu, není určována úspěchy a pomáhá čelit úzkostem a rozvíjet odolnost a zdravou sebedůvěru. Kniha nabízí účinné nástroje, jak vychovávat děti s důrazem na zdraví a skutečné životní hodnoty, a poskytuje nástroje pro změnu a zachování duševní rovnováhy. Byla přeložena do několika jazyků a je vysoce ceněna.

Jennifer Breheny Wallace je americká novinářka, absolventka Harvardovy univerzity, spisovatelka a odbornice na téma výchovy dětí a dospívajících. Píše pro renomované časopisy jako The Wall Street Journal, The Washington Post, The New York Times ad.; získala cenu Roberta F. Kennedyho za vynikající žurnalistiku. Ve své práci se zaměřuje na problematiku duševního zdraví, rodičovství a výchovy v kontextu moderního tlaku na výkon a propojuje investigativní přístup, empatii a poznatky z neurovědy i vývojové psychologie. Její knihy a články byly přeloženy do několika jazyků a získaly široké uznání mezi odborníky i veřejností. Kniha Dost dobré děti se okamžitě po vydání zařadila mezi tituly New York Times Bestseller

Pro tebe

Autorka : Lara Kaminski, vydal Portál, 36 stran, pro děti od 3 let

Něžná a jemná „tichá kniha“ („silent book“ nebo též „kniha beze slov“)
vypráví o tom, jak přijímat od jiných, myslet na ostatní a rozdávat
druhým.

Tichá kniha (silent book) je ilustračně výpravná kniha bez textu založená pouze na obrázcích. Jde o knihu s jednoduchým příběhem, který nese pouze ilustrace. Nepřítomnost slov ale povzbuzuje hlas. Dětem a jejich rodičům tedy kniha nabízí radost z vyprávění vlastního a pokaždé třeba i trochu jiného příběhu. Poskytuje prostor si nad knihou společně zapřemýšlet, odkrývat podstatu příběhu, hledat detaily, dávat své myšlenky do slov. Tento druh knihy vede děti k posloupnému a kontextovému myšlení, k rozvoji aktivní slovní zásoby, samostatnému vyjadřování a pomáhá tvořit živý vztah mezi čtenářem (dítětem, rodičem) a knihou samotnou.
Kniha vyhrála cenu dětských čtenářů v prestižní soutěži Silent Book Contest 2004, mezinárodní soutěži věnované právě knihám beze slov.

Dejme hlavy dohromady

Autor: Kateřina Markalousová, ilustrace Irena Sojková, vydal Portál

Pracovní listy pro skupinovou práci žáků 1. stupně ZŠ

Pracovní listy především pro žáky 3. a 4. ročníku se snaží komplexně a hravou formou zpřístupnit dětem probíranou látku v co nejtěsnější návaznosti na probírané učivo napříč všemi předměty. Aktivity vychází ze skupinové práce dětí a vedou je k samostatnosti a k zodpovědnosti, nechávají děti vyzkoušet si při vypracovávání úkolů různé role (mluvčí, čtenář, vyslanec a tišič) a role ve skupině u dětí střídají. Tento způsob práce vede děti ke spolupráci a předkládá jim vyučovanou látku napříč několika vyučujícími předměty.
Kniha je rozdělena do několika kapitol, ke kterým se váže vždy několik center, v nichž děti po skupinkách vypracovávají zadané úkoly a vytváří si společná portfolia. Kniha se snaží informace předkládat tak, aby děti plně chápaly spojitost s okolním světem a běžným životem.

Agnes a stín za oknem

Autor: Tuutikki Tolonen, překlad Alžběta Štollová, ilustrace Kati Vuorento, pro děti od 8 do 12 let, vydal Portál

Agnes a jejímu nerozlučnému kamarádu Piškotovi začínají letní prázdniny. Na Rauhale, starém rodinném sídle, kam se Agnes nedávno přestěhovala, se koná příměstský tábor, do kterého se oba s Piškotem nakonec přihlásí. Během kurzu se ale začnou dít prapodivné věci: v okně prázdného a zamčeného pokoje Agnes vyfotí neznámou postavu, v různých částech domu se objevují záhadné kresby, kdosi hraje na opuštěný klavír… Agnes a Piškot se okamžitě pouští do řešení celé záhady a s pomocí starých fotografií odkrývají rodinná tajemství, která nejsou až tak stará, jak by se na první pohled mohlo zdát.

Veselé Vánoce, Kulíšku

Autor Frida Nilsson,překlad Viola Somogyi, ilustrace Thore Maria Nilsson, pro děti od 6 let, vydal Portál

Blíží se Vánoce a Kulíšek si pod stromeček přeje dvě věci: kolo a tatínka. Maminka si ale zbrusu nové kolo nemůže dovolit a s novým tatínkem si také moc neví rady. A tak musí Kulíšek vzít věci do vlastních rukou. Jak si opatřit kolo? A kdo je vlastně jeho pravý táta?
Frida Nilsson vypráví vánoční příběh o tom, co je to skutečná láska a jak ji poznat. Jako obvykle je to příběh vtipný i dojemný zároveň a obsahuje napínavé zvraty i hlubší přesah. Jako stvořený pro čtení či předčítání během adventních večerů.