Edo! Pepo! Kdopak je to?

Autor: Vendula Hegerová, vydal Portál 2026, pro děti od 4

Vítejte ve světě zvířátek! V knížce můžete navštívit známé postavičky z leporel Edo! Ty neposedo!, Pepo! Ty popleto! a Kampak jedou Pepa s Edou? Seznámíte se s novou kamarádkou surikatou Káťou. Zvládnete s Edou prohlídku u lékaře? Je opravdu vlk Šedivák takový lump a Agáta jen marnivá koza?
Každé rodině je v knize věnováno šest stránek. A za každým příběhem najdete jednu stranu s dalšími tématy k povídání, hraní si a poznávání. Sestavíte si například souhvězdí, zkusíte, zda se mandarinka potopí, ale můžete se také naučit, jak relaxovat nebo poskytnout první pomoc.
Pojďte si s Edou a Pepou užít nová dobrodružství!

Vendula Hegerová je úspěšná a oblíbená ilustrátorka a autorka dětských knih, úzce spolupracuje např. s časopisem Puntík. S jejími ilustracemi v Portále vyšlo mnoho knih určených pro předškolní děti a pro začínající čtenáře. Sama autorsky vydala řadu leporel Edo! Ty popleto!, Pepo! Ty neposedo! a Kampak jedou Pepa s Edou?et

Senzorické hraní s dětmi

Autor: Veronika Hořeňovská, vydal Portál 2026, aktivity pro děti od 2 do 6 let

Kniha se zaměřuje na jedinečný přístup k rozvoji dětí prostřednictvím smyslových aktivit v mateřských školách, volnočasových a dětských skupinách. Publikace nabízí praktické návody, inspiraci a konkrétní aktivity, které mohou využít nejen pedagogové a vychovatelé, ale i rodiče. Senzorické hraní je efektivní a vědecky podložený nástroj podporující kognitivní, emoční i motorický vývoj dítěte. Výraznou přidanou hodnotou jsou tipy na finančně nenáročné aktivity, propojení senzorického hraní s moderními technologiemi a adaptace aktivit pro děti s různými potřebami. Kniha má praktickou a srozumitelnou strukturu, klade důraz na konkrétní věkové skupiny a inovativní propojení tradičních senzorických aktivit s moderním vzděláváním.
Veronika Hořeňovská je pedagožka rozšiřující kvalifikaci pro speciální pedagogiku, lektorka, školitelka, logopedická preventistka a autorka. Vzdělávání dětí od batolat až po školáky se věnuje již řadu let. V rámci kurzů a školení pro pedagogy představuje své zkušenosti a moderní přístupy pomocí senzorického hraní tak, aby se začalo provádět i v rámci školek a dětských skupin. V knize čerpá z vlastních bohatých zkušeností z vedení kroužků senzorického hraní.

Kde jsi?

Autor: Marta Bartolj, vydal Portál 2026, pro děti od 4 let.

Příběh o tom, jak jedna malá laskavost může způsobit změnu, i když to možná ne vždy vidíme. Nádherně ilustrovaná tichá kniha (silent book, kniha beze slov), která ukazuje mocnou sílu zdánlivě malých činů a klade otázku, co znamená být člověkem. Bere svého „čtenáře“ na pomyslnou cestu plnou objevů a dobrodružství, vybízí k dialogu, nutí k zamyšlení, oslovuje jak malé, tak dospělé čtenáře a je skutečně uměleckým dílem.


Kniha získala celou řadu ocenění:
V roce 2021 získala v kategorii čtenářů od 3 do 5 let dvě ocenění: The Amazon Best Children’s Books of 2021 a The Amazon Best Books of the Month.
V roce 2020 se dostala mezi finalisty soutěže BIBF Ananas Illustration Awards/International Illustration Exhibition a v roce 2019 na listinu světově oceněných knih v rámci soutěže IBBY Silent Books Collection.
V roce 2019 získala ocenění The Golden Pear Label a The White Ravens.
V roce 2018 byla nominována na speciální cenu Kristina Brenkova Awards.

Marta Bartolj studovala výtvarné umění a ilustraci v Lublani. Za svoji knihu Kde jsi?, která byla součástí její magisterské práce, získala mnoho ocenění doma i v zahraničí.

Můrodějka

Autor: O´Neil, překlad Lucie Bregantová, 272 stran, vydal Host, pro děti od 8 let.

Magický příběh pro příznivce Mijazakiho a Spolku čajových draků. 

Před dávnými časy věnovala Duše luny obyvatelům noční vsi kouzelné můrky. Být jejich ochráncem s sebou nese ohromnou odpovědnost. Bez světla lucerny můrodějů by totiž můrky nenašly cestu do vsi a vrátily by se zpět do svého domova za hvězdami. A už nikdy by nevykvetl vzácný Nocikvět – zdroj magie pro celé společenství. 

Když se Anka konečně stane můrodějkou, je nadšená, že může být užitečná a odvděčit se svým přátelům. Ale co když takové povolání není přesně tím, co si představovala? A jak se vším souvisí legenda o nešťastném přízraku, který se toulá pouští? 

Příběh plný kouzel, přátelství a naděje ukazuje, že i požádat o pomoc se musíme naučit. A najít víru v sebe a svou vlastní sílu znamená potkat se s tím, čeho se nejvíc bojíme. 

KLASICKÉ POHÁDKY – audiokniha

Autor: Daniela Fischerová, v režii Aleše Vrzáka čtou Barbora Hrzánová, Taťjana Medvecká, Denisa Barešová, David Novotný a Vladimír Javorský.

Vydal Radioservis, titul je pouze ve formátu mp3 nebo jako radiokarta pro download.

Deset klasických českých pohádek – Červená Karkulka, Hrnečku, vař! Tři zlaté vlasy děda Vševěda, Dlouhý, Široký a Bystrozraký, Sněhurka a sedm trpaslíků, Čert a Káča, Princ Bajaja, O rybáři a zlaté rybce, Sedmero krkavců, O Smolíčkovi pacholíčkovi.  

Poradím si s obavami, smutkem a hněvem

Autor: Tamar D. Black, překlad Miroslav Kopicová, vydal Portál 2026

Dnešní děti se potýkají s alarmující mírou problémů v oblasti duševního zdraví, jako je úzkost, deprese, stres a trauma. Existují dovednosti, které se mohou naučit již nyní, aby získaly psychickou flexibilitu, regulovaly emoce a vypěstovaly si potřebnou odolnost.
Tamar D. Black v cvičebnici pro děti nabízí zábavné aktivity založené na terapii přijetí a odhodlání (ACT), které dětem pomohou vypořádat se s obavami, smutkem a hněvem. Cvičení vycházejí z postupů ACT Kidflexu a pomáhají dětem pracovat s obtížnými myšlenkami a pocity, které mohou pramenit z úzkosti, deprese a stresu. Kniha obsahuje spoustu pracovních listů, křížovek a hádanek, tělesných cvičení a výtvarných a řemeslných prací, které mohou děti provádět samy nebo s rodiči, poradcem či terapeutem. Dovednosti pomohou dětem vyrovnávat emoce doma, ve škole a v dalších společenských situacích. Bez ohledu na situaci mohou děti tyto strategie použít, kdykoli se cítí znepokojené, smutné, rozzlobené, vystresované nebo bojují se sebeúctou.
Tamar D. Black je licencovaná pedagogická a vývojová psycholožka působící v australském Melbourne. Pracuje přes 20 let jako školní psycholožka a v soukromé praxi. Má rozsáhlé zkušenosti s poskytováním poradenství dětem, dospívajícím a rodičům a s klinickou supervizí psychologů na začátku kariéry i zkušených psychologů. Dále poskytuje školení odborníkům v oblasti duševního zdraví v používání metody ACT u dětí a dospívajících.

Jednoduché experimenty pro děti v MŠ a na prvním stupni ZŠ

Napsali Michael Novotný, Veronika Obracaníková, ilustrace Libor Drobný, vydal Portál

Jak si udělat na talíři duhu? Může vejce plavat? Dá se ohnout voda? Může hořet svíčka pod vodou?
55 jednoduchých pokusů, které mohou realizovat v drtivé většině děti samy, vede k probuzení zvídavosti, radosti a každodennímu kouzlení. Probouzí u dětí touhu ptát se a objevovat zákonitosti přírodních věd kolem nás.
Veškeré pokusy jsou prováděny s jednoduchým vybavením (odkazující na běžné vybavení domácnosti) a lze je použít jako motivaci k povídání o různých tématech, jako efektní doplnění výuky, lze na nich dětem vysvětlovat jednoduché fyzikální a chemické zákonitosti, ale lze je provádět jen čistě pro zábavu a pro radost.
Každý pokus je doplněn obrázkem.

Michal Novotný se ve své dvacetileté praxi věnuje především péči o předškolní děti, a to jako učitel MŠ a v současné době ředitel a spolumajitel Veselé mateřské školy. V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků působí jako lektor tvořivé dramatiky, pohybových her a experimentálních činností. Publikoval několik knih se zaměřením na předškolní výchovu a přispívá do odborných periodiky. V Portále vyšli jeho ŠVP 16 – Grafomotorická cvičení a kniha her Společně se hýbeme, ve školce si hrajeme.
Veronika Obracaníková ve školství působí již osmým rokem. Nejprve jako asistentka pedagoga a nyní na pozici učitelky MŠ a absolvovala také kurzy logopedické prevence. Je spolumajitelkou Veselé mateřské školy. Jako matka desetiletých dvojčat je empatická, spolehlivá, touží po poznání a rozvoji a má kladný vztah k dětem a ke své práci.
Libor Drobný je výtvarník, malíř a ilustrátor dětské literatury.

Kuba a bubáci

Napsal a ilustroval Libor Drobný, vydal Portál, pro děti od 8 let

Kolem desetiletého Kuby se dějí samé podivnosti: nemůže v noci spát, ztrácí se mu nevysvětlitelně věci, kamarádi, a dokonce i tatínek, místo krtka řádí na zahradě trpaslík… Kuba ale ví jak na to. Dostal totiž od dědečka knihu s tajemným názvem B. a F. (Bubáci a Fantomové). A vše najednou začínají dostávat smysl. Zpočátku se Kuba bubáků trochu bojí, ale velmi záhy zjistí, že se není čeho bát. Bubáci totiž nestraší jen tak někoho, ale výlučně ty, kteří si to zaslouží. Vydejte se s Kubou na tajuplná dobrodružství, na jejichž koncích stojí vždy luštění, křížovka nebo hlavolam.
Děti se v knize nenásilnou formou učí, jak se správně chovat (uklízet si věci, nelepit žvýkačky na lavici, nezahazovat odpadky v lese atd.). Na závěr kniha obsahuje i jakýsi lexikon příšerek a bubáků a taktéž řešení všech záhad, aby se mladý čtenář v příbězích vyznal a svá řešení si mohl zkontrolovat.
Kubu a jeho bubáky znáte z časopisu Mateřídouška. V knize je ale každý příběh rozšířen a obohacen o další úkoly, luštění a lexikon bubáků.

Libor Drobný je výtvarník, malíř a ilustrátor dětské literatury.

Dost dobré děti – Jak čelit toxickému tlaku na výkon

Autorka: Jennifer Breheny Wallace, překlad David Vichnar, vydal Portál,

Kniha zkoumá vzestup „toxické kultury úspěchu“, která negativně ovlivňuje životy dětí, dospívajících a jejich rodičů. Přináší naléhavý, lidský pohled na krizi duševního zdraví mladých a návod, jak ji efektivně řešit, na základě osobních příběhů, rozhovorů s rodiči, pedagogy a odborníky a rozsáhlého průzkumu mezi 6 000 rodiči. Klíčovým pojmem je „mattering“ – to, na čem skutečně záleží: zdraví, spokojenost a vnitřní hodnota, která není podmíněná úspěchy. Wallace ukazuje, že tlak na úspěch je společensky zakořeněný, podpořený nerovností. Vysvětluje, proč je důležité, aby děti cítily vlastní hodnotu, která je nezávislá na výkonu, není určována úspěchy a pomáhá čelit úzkostem a rozvíjet odolnost a zdravou sebedůvěru. Kniha nabízí účinné nástroje, jak vychovávat děti s důrazem na zdraví a skutečné životní hodnoty, a poskytuje nástroje pro změnu a zachování duševní rovnováhy. Byla přeložena do několika jazyků a je vysoce ceněna.

Jennifer Breheny Wallace je americká novinářka, absolventka Harvardovy univerzity, spisovatelka a odbornice na téma výchovy dětí a dospívajících. Píše pro renomované časopisy jako The Wall Street Journal, The Washington Post, The New York Times ad.; získala cenu Roberta F. Kennedyho za vynikající žurnalistiku. Ve své práci se zaměřuje na problematiku duševního zdraví, rodičovství a výchovy v kontextu moderního tlaku na výkon a propojuje investigativní přístup, empatii a poznatky z neurovědy i vývojové psychologie. Její knihy a články byly přeloženy do několika jazyků a získaly široké uznání mezi odborníky i veřejností. Kniha Dost dobré děti se okamžitě po vydání zařadila mezi tituly New York Times Bestseller

Dejme hlavy dohromady

Autor: Kateřina Markalousová, ilustrace Irena Sojková, vydal Portál

Pracovní listy pro skupinovou práci žáků 1. stupně ZŠ

Pracovní listy především pro žáky 3. a 4. ročníku se snaží komplexně a hravou formou zpřístupnit dětem probíranou látku v co nejtěsnější návaznosti na probírané učivo napříč všemi předměty. Aktivity vychází ze skupinové práce dětí a vedou je k samostatnosti a k zodpovědnosti, nechávají děti vyzkoušet si při vypracovávání úkolů různé role (mluvčí, čtenář, vyslanec a tišič) a role ve skupině u dětí střídají. Tento způsob práce vede děti ke spolupráci a předkládá jim vyučovanou látku napříč několika vyučujícími předměty.
Kniha je rozdělena do několika kapitol, ke kterým se váže vždy několik center, v nichž děti po skupinkách vypracovávají zadané úkoly a vytváří si společná portfolia. Kniha se snaží informace předkládat tak, aby děti plně chápaly spojitost s okolním světem a běžným životem.