Čtenář na jevišti 2024 – vyhlášení projektu

Hrajte a čtěte s námi!

Přihlašování právě teď do 27. 9. 2024!

12. ročník projektu kampaně na podporu četby knih Rosteme s knihou určený dětem a mládeži v literárně-dramatických oborech, zájmových sdruženích a dalších kroužcích, které si chtějí vyzkoušet práci s knihou, zpracováváním literárního textu a přípravou scénického čtení.

O projektu:

Hlavním cílem projektu je motivovat děti a mladé lidi k četbě knih a přiblížit jim řadu možností práce s textem, zároveň se projekt snaží nabídnout pedagogům a knihovníkům podporu a podklad pro práci s dětmi.

Ústřední aktivitou projektu je čtení nahlas v podobě scénického čtení, které přivádí děti k práci s textem, jeho hlubšímu poznání a analýze, vlastní interpretaci a jeho dalšímu využití, například k přepracování na scénář a dramatizaci. Výsledkem je zdokonalení dovedností spojených s porozuměním textu, ve kterých české děti vykazují v mezinárodním srovnání dlouhodobé zhoršení.

Zadání:

Soubory budou mít za úkol zpracovat do podoby scénického čtení libovolnou oblíbenou knížku nebo povídku či jiný literární text. Nemusí se ani jednat o celou knížku, stačí její pasáž či ukázka. Učitel či knihovník nejlépe zná soubor dětí, se kterými pracuje, a ví, které téma děti nejvíce zaujme či jak dlouhý text zvládnou přečíst, volba předlohy je tedy úplně na něm či na kolektivu dětí.

Zásadní z našeho pohledu je, aby pro děti byl tento projekt zábavný a zároveň byl pro ně motivem ke čtení. Aby samy měly zájem přečíst si původní literární předlohu. Je důležité, aby s ním pracovaly, aby se naučily interpretovat obsah, pochopily postavy, analyzovaly situace, tedy aby textu porozuměly. Této dovednosti mohou dosáhnout právě skrze přetváření textu na scénář, jeho úpravou pro následné scénické čtení.

Zde je nezastupitelná role učitele či lektora. Je samozřejmé, že děti budou při práci vedeny, zároveň je důležité, aby s textem především pracovaly samy.  Jedná se o úkol náročný, ale kreativní, při kterém, jak doufáme, se budou děti bavit a zároveň vytvoří nápaditá a poutavá představení.

Inscenování textu:

V disciplíně scénického čtení se děti nemusí učit texty pro inscenaci zpaměti, naopak je mají předčítat. Kniha a původní literární text stále hrají při dramatizaci zásadní roli. Jak to vypadá, když herci při svém vystoupení drží v ruce knihu, výtečně předvádí soubor LiStOVáNí. Inspirovat se můžete ukázkami jejich představení. Nebo se podívejte na práce kolektivů z předchozích ročníků soutěže.

Podmínky pro inscenaci:

Délka výsledné inscenace v podobě scénického čtení nesmí přesáhnout 15 minut, může být i mnohem kratší. Nevadí, pokud představení zatím nebude úplně dokonalé, může se nacházet ve fázi rozpracovanosti. Přihlášené soubory svou činnost při přípravě scénického čtení zdokumentují a nejpozději do 15. 11. 2024) zašlou veškerou dostupnou dokumentaci nebo odkaz na ni v elektronické podobě na e-mail [email protected]. (ideálně odkaz na YouTube, kam video nahrajete). Je možné zaslat také CD nebo DVD na adresu organizátora: Svět knihy, s.r.o., Fügnerovo nám. 1808/3, 120 00 Praha 2. Samozřejmě největší vypovídací hodnotu má videozáznam (nemusí být profesionální), doporučujeme tedy především tuto formu. Nicméně se nebráníme ani fotografiím či slovnímu popisu a postřehům, čemukoliv, co video doplní.

Výběr nejzdařilejších inscenací:

Bude vybráno pět nejinspirativnějších a nejzajímavějších inscenací k nesoutěžnímu předvánočnímu setkání, kde soubory předvedou již finálně nastudovaná představení. Toto setkání proběhne v úterý 17. 12. 2024 ve Švandově divadle v Praze na Smíchově, kde budou mít děti zároveň možnost zhlédnout divadelní představení profesionálních herců. Ze setkání bude pořizován dokumentární videozáznam, který bude zveřejněn na internetových stránkách projektu Rosteme s knihou.

Pro všechny budou připraveny lákavé ceny i hodnocení a postřehy odborné poroty.

Kdo se může přihlásit:

Přihlásit se mohou divadelní a zájmové soubory a kroužky, školní třídy i další kolektivy a skupinky dětí, v libovolném počtu, jakékoliv věkové kategorie do 15 let pod vedením pedagoga, knihovníka atp.

Jak se přihlásit: do 27. 9. 2024

Elektronicky přes jednoduchý formulář tady:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedReiDLp9wM6f5vn2q8wzN_UGTwsS6hRwF-_airu9oYoP5wQ/viewform

nebo zaslat vyplněnou přihlášku e-mailem na: [email protected]

případně můžete zaslat vyplněnou přihlášku na adresu organizátora: Svět knihy, s.r.o., Fügnerovo nám. 1808/3, 120 00 Praha 2

S jakýmikoliv dotazy se na nás neváhejte obracet!

NABÍDKA PARTNERA KAMPANĚ: Sešity s designem vaší školy Využijte spolupráce s tiskárnou GRASPO CZ a nechejte si vyrobit sešity s designem vaší školy. Nabízíme výrobu sešitů pro školní rok 2025/26 s vaší vlastní obálkou a logem školy již od 300 kusů. Můžeme vytvořit také sady sešitů pro jednotlivé ročníky. Vše vyrobíme a dodáme do školy, nebo přímo rodičům. Více informací na webu:
https://www.gnotes.cz/informace-pro-skoly/

Souboj čtenářů 2024 – otázky a odpovědi k letošním soutěžním titulům

Již po 14. realizovala společnost Svět knihy v rámci kampaně Rosteme s knihou soutěž Souboj čtenářů.

Soutěž je určena pro žáky 6. tříd základních škol a odpovídajícího ročníku víceletých gymnázií. V rámci třídního kolektivu mají děti za úkol přečíst některou z 5 zadaných knih. Děti, které čtou stejný titul, tvoří čtenářskou skupinu, ve které mohou o knize diskutovat. V soutěži pak celý kolektiv odpovídá co nejpřesněji na kvízové otázky, které prověřují znalosti žáků nejen z obsahu knih, ale další čtenářské dovednosti, jako je porozumění textu, práce s informacemi, zjišťování neznámých výrazů apod.

Letošními soutěžními tituly byly:

  • VALENTOVÁ, Veronika: Meteorit z Mušlovky (Argo)  
  • KROLUPPEROVÁ, Daniela: Zločin na Starém Městě pražském (Albatros)  
  • BERAN, Stanislav: Ztracený v povětří (Host)  
  • JISLOVÁ, Štěpánka: Supro: Hrdinové na dluh (Crew)  
  • ŠAMKO, Michal: Májky a totemy (KHER) 

95 třídních kolektivů nejprve prošlo online kolem, ze kterého vzešlo 5 nejlepších finalistů. Ti se utkali v živém souboji na mezinárodním knižním veletrhu a literárním festivalu Svět knihy Praha 2024.

Jaké záludné otázky porota připravila, se můžete podívat v souborech níže.

Fufi a její kamarádi – Cvičení pro rozvoj řeči

Autor: Šafářová, Kateřina a kol., vydal: Portál, 2023, 80 stran, brožovaná vazba, ilustrovala Sojková, Irena, kniha je určena dětem v mateřských školách.

Poutavé pracovní listy jsou zaměřené na rozvoj řeči především u dětí s vývojovou dysfázií, ale i u těch, které mají menší slovní zásobu, obtíže ve sluchovém či zrakovém vnímání, nebo jen potřebují podpořit chuť ke komunikaci. Barevné zpracování, přehlednost, jasná struktura osloví i děti zvídavé, které nenavštěvují logopedické ambulance. Využít je mohou rodiče, logopedi i pedagogové MŠ. Každý pracovní list je doplněn o metodický pokyn, kde se rodič dozví, jak s listem pracovat a co je cílem uvedených cvičení.
Celou knížkou provází děti liška Fufi s kamarády – holčičkou Emou a chlapcem Pepou. Ukazují dětem okolní svět, nechávají prostor pro fantazii, učení a společně objevují věci z každodenního života. Zábavnou formou tak u dětí rozvíjí oblasti, které jsou důležité pro správný vývoj řeči – porozumění, slovní zásobu a tvorbu vět, sluchové a zrakové vnímání. Pracovní listy jsou řazeny dle obtížnosti od těch nejjednodušších (pro děti s těžší formou vývojové dysfázie, nebo děti v mladším školním věku) po složitější (využitelné i pro starší děti). Ilustrace jsou uzpůsobeny tomu, aby odpovídaly potřebám dětí s narušenou komunikační schopností a umožnily procvičení více oblastí najednou.

Kateřina Šafářová pracuje jako logoped v Praze, kde rovněž vystudovala Karlovu univerzitu.
Dále na knize spolupracovala s Denisou Strobelovou Michaelou Chotěborovou, která vydala odbornou publikaci Vývojová dysfázie: Průvodce pro rodiče a další zájemce o tuto problematiku. Obě působí také jako klinické logopedky.

Irena Sojková je vystudovaná výtvarnice a pedagožka. Ilustračně spolupracovala např. na knize Dveře do pohádky nebo Haakon a Luna.