Spisovatelé online do škol

Využijte se svými žáky možnost poslechnout si rozhovory a čtení současných českých autorů online.

Ve spolupráci s iniciativou #kulturažije budou na Mall.tv odvysílána ve 30minutovém formátu čtení významných českých autorů. Projekt startuje od středy 8. dubna ve 14:00 a pokračuje druhou a třetí řadou každý den až do 4. 5. Již proběhlé rozhovory si ale můžete v archivu pustit kdykoliv!

V rámci kampaně na podporu četby knih Rosteme s knihou jsme museli řadu našich projektů přeložit nebo uzpůsobit, také zrušení letošního mezinárodního knižního veletrhu a literárního festivalu Svět knihy Praha nás motivovalo, abychom nesložili ruce v klín a pomohli české literatuře momentálně jedinou možnou cestou, a to zprostředkovaným setkáním s českými autory ve virtuálním prostředí online přenosy.

Přenosy autorských čtení jsou ideálním materiálem do online výuky literatury i dalších předmětů. Nebo je doporučte dětem pro jejich vlastní potěšení a zájem.

Účast ve všech třech skupinách vybraných autorů přijali i autoři knih pro mládež. Termíny vysílání jsou následující a knihy, z nichž budou číst, jsou vhodné pro níže uvedené věkové kategorie:

8.4. Radka Denemarková – 15+
9.4. Michal Viewegh – 15+
10.4. Josef Pánek – 15+
11.4. Pavla Horáková – 15+
12.4. Petra Hůlová – 12+
13.4. Petr Borkovec – 15+
14.4. Petra Soukupová – 10+
15.4. Petr Stančík – 6+
16.4. Bianca Bellová 15+

17.4. Kateřina Tučková
18.4. Ivan Fíla
19.4. Ondřej Kundra
20.4. Marek Toman
21.4. Iva Procházková
22.4. Markéta Pilátová
23.4. Představuje se Polsko
24.4. Představuje se Polsko

25.4. Martin Reiner
26.4. Jáchym Topol
27.4. Martin Vopěnka
28.4. Klára Smolíková
29.4. Olga Stehlíková

30.4. Radek Malý
1.5. Ota Kars
2.5. Sylva Fischerová
3.5. Miloš Urban
4.5. Štěpán Kučera

Přenosy najdete na internetové televizi https://www.mall.tv/svet-knihy.

Projekt vznikl ve snaze pomoci knižnímu oboru, spisovatelům a nakladatelům a zároveň k rozšíření knih potřebným. Více informací najdete na webu Světa knihy. Na dárcovské platformě Donio byla založena sbírka www.donio.cz/svetknihy, kde mohou čtenáři přispět. Výtěžek ze čtení autorů využijeme dvěma způsoby. Polovina částky bude určena samotným autorům, druhá polovina poputuje na nákup knih českých spisovatelů a knih z produkce menších nakladatelů, které současná situace ohrožuje nejvíce. Knihy budeme následně distribuovat seniorům, dětem v ústavní péči nebo například osamělým lidem v karanténě.

Radka Denemarková – jedna z nejúspěšnějších českých spisovatelek, držitelka čtyř cen Magnesia Litera, čte ze své poslední knihy Hodiny z olova, za kterou získala hlavní ocenění Kniha roku 2019.

Michal Viewegh – nejznámější český spisovatel premiérově představuje svůj právě vycházející román Převážně zdvořilý Leopold.

Josef Pánek – spisovatel, vědec a cestovatel čte z knihy Láska v době globálních klimatických změn, která získala cenu Magnesia Litera za prózu 2018.

Pavla Horáková – autorka především knih pro děti, překladatelka a novinářka, čte ze svého prvního románu pro dospělé Teorie podivnosti, jenž získal cenu Magnesia Litera za prózu 2019.

Petra Hůlová – spisovatelka, držitelka několika literárních ocenění včetně Magnesie Litery, Ceny Josefa Škvoreckého a Ceny Jiřího Ortena, čte ze své nové knihy určené dospělým i mládeži Zlodějka mýho táty.

Petr Borkovec – překladatel a básník se představuje také jako prozaik dvěma povídkami – Hledám práci a Vesnický Book Club.

Petra Soukupová – úspěšná scenáristka a spisovatelka, laureátka ceny Magnesia Litera v kategorii Kniha roku 2010, čte z knihy určené náctiletým čtenářům Klub divných dětí.

Petr Stančík – autor mnoha literárních žánrů, držitel ceny Magnesia Litera za prózu 2015, čte ze dvou dílů úspěšné série o Jezevci Chrujdovi, určené menším dětem.

Bianca Bellová – česká spisovatelka a překladatelka, držitelka Evropské ceny za literaturu a ceny Magnesia Litera v hlavní kategorii Kniha roku 2017, čte povídku publikovanou v Salonu v loňském roce Samozřejmě, že se podívala.

17. 4.
Kateřina Tučková – Oceňovaná česká spisovatelka, dramatička, publicistka, historička umění a kurátorka výstav, autorka dokumentárních románů, čte svou povídku z antologie příběhů brněnské „černé kroniky“ Krvavý Bronx.

18. 4.
Ivan Fíla
– Filmový režisér, scenárista a v neposlední řadě také spisovatel čte z románu Muž, který stál v cestě, jenž se stal bestsellerem a nejposlouchanější „radioknihou“ Českého rozhlasu.

19. 4.
Ondřej Kundra
– Známý český novinář, od roku 1999 spolupracuje s časopisem Respekt, kde vede domácí rubriku. V roce 2010 získal za svou činnost cenu Novinářská křepelka. Věnuje se také literatuře faktu a životopisům, úryvek čte ze své knihy Vendulka: Útěk za svobodou.

20. 4.
Marek Toman
– Básník, prozaik, autor knih pro děti, překladatel, publicista a moderátor čte z knihy pro děti Neskutečná dobrodružství Florentina Flowerse. Příběh hocha z dobré rodiny, který se dostane do pirátského zajetí a musí plnit úkoly krutého kapitána; k cestě na svobodu mu pomáhá literatura.

21. 4.
Iva Procházková
– Spisovatelka, autorka převážně knih pro děti, ale i dramat a prózy pro dospělé. Píše česky i německy, je držitelkou mnoha ocenění – pěti Zlatých stuh, dvou Magnesií Liter v kategorii knih pro děti a mládež či nejprestižnější německé ceny za tvorbu pro děti Ceny Friedricha Gerstäckera. Autorka čte z knihy pro děti Eliáš a babička z vajíčka.

22. 4.
Markéta Pilátová
– Spisovatelka, novinářka, autorka knih pro děti, překladatelka a hispanistka byla dvakrát nominovaná na Cenu Josefa Škvoreckého a na Magnesii Literu. Náměty na knihy čerpá i ze svého několikaletého pobytu v Jižní Americe, odkud vychází i téma románu S Baťou v džungli, ze kterého autorka čte ukázku.

23. 4. Představuje se Polsko: polská básnířka Zofia Bałdyga žije v Praze a překládá českou poezii do polštiny. Jak vypadá současná básnická scéna v Polsku? A jak ta česká polskýma očima? Na závěr si poslechnete nové básně v dvojjazyčném podání autorky.

Polsko mělo být čestným hostem a připravovalo svůj program pro veletrh Svět knihy Praha.

24. 4.  Představuje se Polsko: žijící klasik Wiesław Myśliwski a jedna z hvězd současné polské prózy Jakub Żulczyk měli být hosty Světa knihy. Překladatelé Michael Alexa a Lenka Kuhar Daňhelová čtou z chystaných románů těchto dvou autorů, které vyjdou česky, a diskutují o tom, jak a kdy se současná krize dotkne překladatelů.

Polsko mělo být čestným hostem a připravovalo svůj program pro veletrh Svět knihy Praha.

25. 4.
Martin Reiner
Český básník, prozaik, nakladatel a organizátor kulturního dění v Brně. Držitel ceny Magnesia Litera za Knihu roku 2015 čte svou povídku Král Cejlu z antologie příběhů brněnské „černé kroniky“ Krvavý Bronx.

26. 4.
Jáchym Topol

Jeden z nejuznávanějších a nejpřekládanějších českých autorů, básník, prozaik, hudebník a žurnalista, držitel řady ocenění, čte z románu Citlivý člověk, za nějž obdržel v roce 2017 Státní cenu za literaturu.

27. 4.
Martin Vopěnka

Český spisovatel, nakladatel, publicista, cestovatel, předseda Svazu českých knihkupců a nakladatelů, jeho tvorba zahrnuje literaturu pro děti, mládež i dospělé. Ukázku čte z románu Přežít civilizaci, ve kterém, stejně jako v řadě svých dalších děl, se zabývá budoucností lidské civilizace.

28. 4.
Klára Smolíková

Klára Smolíková je česká spisovatelka, scenáristka komiksových příběhů, publicistka, lektorka a metodička. Její knihy jsou určené především dětem a pro děti čte také ze svého komiksově zpracovaného napínavého příběhu Pozor, v knihovně je kocour!

29. 4.
Olga Stehlíková

Bohemistka a lingvistka, působí jako nakladatelská i časopisecká redaktorka, editorka a jako literární kritička zaměřující se především na současnou českou poezii a prózu. Dětem je určená kniha Kluci netančej, z níž autorka čte a ve které příběh z neobvyklého tanečního prostředí, kombinujícího vrcholový sport s uměním a hudbou.

30. 4.
Radek Malý
Český básník, autor knížek pro děti, překladatel a vysokoškolský učitel, držitel řady ocenění za poezii i literaturu pro děti, čte z knihy Příhody matky Přírody, která pro děti zábavnou formou vypráví příběhy ze života přírody a jejích tvorů.

1. 5.
Ota Kars

Český spisovatel a básník, autor úspěšných prozaických i básnických knih, držitel Magnesie Litera – Kosmas Ceny čtenářů za rok 2018, autor knihy Jmenuju se Tomáš, čte z nejnovějšího románu Spratci.

2. 5.
Sylva Fischerová

Básnířka, prozaička, autorka knih pro děti a filoložka, čte z knihy Bizom aneb Služba a mise, nezvykle komponovaném vyprávění s tématy o smyslu života a principu „hry“ v něm.

3. 5.
Miloš Urban

Známý a často překládaný český autor řady románů, povídek a novel, v roce 2002 získal cenu Magnesia Litera za prózu, čte z detektivního románu Kar: Pohřební hostina za jedno město.

4. 5.
Štěpán Kučera

Český prozaik a publicista čte ze své nejnovější knihy Projekt Gilgameš, vyprávějící příběhy lidského života i odvěké touhy po nesmrtelnosti, kde se žánr sci-fi protíná s historickým, bájným vyprávěním.

Hry pro zábavu a sebepoznání

Zaměření Pracovních listů

První stupeň

100 her pro rozvoj sebedůvěry a sociálních kompetencí u dětí od 8 do 12 let

Logopedické hry pro větší děti

Rozvíjíme logické myšlení

Zábavné kvízy pro každý věk

Druhý stupeň

Hry pro tvořivé myšlení

Přijdou tři logici do baru

Zábavné kvízy pro každý věk

Čtenář na jevišti 2019 – záznam představení

Prašina (V. Matocha) – Třída V.A – Základní škola Járy Cimrmana Lysolaje Praha pod vedením Mgr. Renáty Tkaczykové

Nejhorší děti na světě (D. Walliams) – Literární prádelna – Městská knihovna Sedlčany p.o. pod vedením Jany Roškotové

Kosprd a Telecí (E. Papoušková) – Soubor Možná už – ZUŠ F. A. Šporka, Jaroměř, pod vedením Jarky Holasové

Zahrada (Trnka) – Čtenářský dys-klub 4. třídy – ZŠ a MŠ Drmoul pod vedením Mgr. Zdenky Hurtové

Jak jsme hráli divadlo – Jak jsme se učili slušně nadávat (V. Steklač) – Školní čtenářský klub na II. stupni –Základní škola Bruntál, Jesenická pod vedením Mgr. Miroslavy Henčové

Každý pátý český žák může mít problémy s uplatněním ve společnosti. Kvůli čtenářské negramotnosti

Co se čtenářství týče, 79 % žáků v České republice dosáhlo alespoň druhé gramotnostní úrovně. Tito žáci rozpoznají hlavní myšlenku středně dlouhého textu, naleznou informaci na základě jasně daných, i když někdy složitějších, pokynů a s podporou dovedou posoudit celkový záměr středně dlouhého textu.

Přibližně 8 % žáků dosahuje ve čtení vynikajících výsledků, což znamená, že v testu čtenářské gramotnosti tito žáci dosáhli úrovně 5 a 6. Na těchto úrovních jsou žáci schopni porozumět dlouhým textům, pracovat s pojmy, které jsou abstraktní a náročné na porozumění, a rozlišovat mezi fakty a názory na základě nepřímých náznaků týkajících se obsahu nebo zdroje informací. Ve 20 vzdělávacích systémech, z nichž 15 je v zemích OECD, dosáhlo více než 10 % patnáctiletých žáků vynikajících výsledků.

Největší rozdíly jsou pak patrné mezi typy škol a také podle jejich zřizovatelů. Mezi lety 2000 a 2018 došlo k významnému nárůstu počtu žáků, jejichž výsledek byl pod úrovní 2 (celkem ze 6 úrovní, přičemž 5. a 6. je považována za excelentní, 1. a 2. za nejzákladnější). Podíl českých žáků v nejnižší gramotnostní úrovni v testech čtenářské gramotnosti se během 18 let zvýšil ze 17 % na 21 %. Tato pětina žáků představuje skupinu obyvatel, kteří mohou mít problémy s dalším uplatněním ve společnosti. Nejnižších úrovní 1 a 2 dosáhlo bezmála 30 % na základních školách, 8 % na SOŠ a necelých 50 % na odborných školách bez maturity (učilištích). Rozdíl mezi výsledkem žáků víceletých gymnázií a středních odborných škol bez maturity je větší než dvě gramotnostní úrovně, což představuje alarmující stav.

Výsledky žáků ve čtenářské gramotnosti se liší rovněž podle regionů a škol, které žáci navštěvují. Nejvíce žáků, kteří nedosáhli základní gramotnostní úrovně, je v Ústeckém kraji (36 %) a dále v Jihomoravském (32 %) a Moravskoslezském kraji (32 %).

Ve všech zemích a ekonomikách, které se zúčastnily šetření PISA 2018, dosahují dívky ve čtenářské gramotnosti lepších výsledků než chlapci – v průměru zemí OECD je to o 30 bodů. V České republice je tento rozdíl mezi dívkami a chlapci vyšší (33 bodů), než je průměrný rozdíl (30 bodů). Rozdíl je nižší než v roce 2009 (48 bodů), přičemž došlo ke zlepšení výsledků chlapců a výsledky dívek zůstaly v uvedeném období stejné.

Česká republika se nemůže pochlubit nízkým výskytem šikany. Naopak, v odpovědích v dotaznících uvedlo 30 % českých žáků, že je vystaveno nevhodnému chování ze strany spolužáků nejméně několikrát měsíčně, průměr v zemích OECD je 23 %. Oproti roku 2015 jde o nárůst o 5 %, tehdy byl průměr OECD 19 %. Data se dávají i do souvislosti s šetřením TIMSS zkoumající matematickou, přírodovědnou a čtenářskou gramotnost žáků 4. tříd po celém světě. Před 4 lety jen 68 % žáků uvedlo, že rádo chodí do školy. Přesto PISA 2018 ukazuje, že 65 % žáků je spokojeno se svými životy.

Zdroj: ČŠI – Národní zpráva a BEDUin – průvodce světem vzdělávání

Školní čtenářské kluby na 2. stupni ZŠ – lekce a videa

 

Videa:

Nejlepší knihy dětem

Katalog slouží pro orientaci knihkupcům, knihovnám, školám, ale také rodičům a širší veřejnosti. Ve většině evropských zemí takový katalog vychází a všem, kdo s knihami a dětmi pracují, výrazně pomáhá.