Archiv autora: Barbora Pavlovská

Večerní tátové aneb Knížka jako pojistka kontaktu s dětmi

Publikováno

Čas před usnutím je psychologicky vzato hodně důležitý, protože ukončuje cyklus dne: děti zpomalují vnitřní i vnější běh, zklidňují se a (dříve či později) se vydají do spánku načerpat síly. Dobrá knížka a tátův hlas můžou ten dojezd zpříjemnit. Pokud se z večerního čtení stane zvyk, tím lépe, protože vznikne rituál, který přináší všem zúčastněným jistotu, že se přece jen potkají a něco málo spolu ještě zažijí. A to něco je navíc milé a intimní.

Samozřejmě, tátové mohou číst dětem i v jinou denní dobu. Dokonce by měli, protože zatím za maminkami a prarodiči ve statistikách zaostávají. A přitom je jejich role ve vývoji dětí i dětské čtenářské gramotnosti nezastupitelná. Je například pravděpodobné, že kdyby synové viděli své otce častěji číst, častěji by dávali přednost knize před počítačovými hrami.

Táta ale není jen čtenářský vzor. Je to člověk, který by měl být svým potomkům nablízku. A čtení je víc než dobrá záminka.

Martin Jára, psycholog, Liga otevřených mužů

7 zpráv pro táty, kteří chtějí číst dětem

3 proč

Jste kamarádem: děti si s vámi zažijí (aspoň ve fantazii) pořádná dobrodružství

Jste vzorem: děti (a zejména synové) díky vám získají ke čtení pozitivní vztah

Jste učitelem: děti se leccos dozvědí o světě a budou v tom chtít pokračovat i ve škole

 

3 jak

Vraťte se ke knížce svého dětství: předáte něco, co je pro vás důležité

Čtení občas přerušte a ptejte se na jednání postav příběhu: zjistíte něco o dětech i o sobě

Zvykněte si číst dětem před spaním: vyvážíte čas, kdy jim přes den chybíte

 

1 bonus

Čtení dětem potěší: kdy jindy vás ochotně a pozorně poslouchají 🙂

Čtu si…v Praze

Publikováno

Praha a její vliv na dílo českých i světových autorů je nezpochybnitelný. Pražské texty jsou nedílnou součástí literární klasiky a zájem o Prahu jako místo, kde se má odehrávat děj knihy, stále trvá. Z českých autorů do pražských kulis zasadil děj svého nejnovějšího románu Mapa Anny Marek Šindelka, ze světových autorů si Prahu v poslední době vybrali Abel Posse (Che Guevarův pražský příběh), Deborah Harkness (Stín noci) nebo Madeleine Albrightová (Pražská zima). Pozici Prahy jako města literatury v loňském roce potvrdilo i UNESCO jejím přijetím do sítě kreativních měst literatury.

Praha je ale i místem, kde se dá nerušeně hodiny číst. Ať už se vhodné místo najde v zeleni, útulné kavárně, na zapomenuté lavičce, v knihovně nebo v hromadné dopravě. A právě tento čtenářský pohled na Prahu letos Městskou knihovnu v Praze zajímá.

Pro autory pěti nejlépe hodnocených fotografií čtenářsko-fotografické soutěže budou připraveny tematické knižní dárky od nakladatelství Albatros Media. Čtyři porotou vybrané snímky budou vydány Městskou knihovnou v Praze jako pohlednice v několikatisícovém nákladu. Všechny došlé fotografie, které splní podmínky, budou součástí putovní výstavy „Čtu si…“ po pobočkách MKP v roce 2016. Došlé snímky budou zveřejňovány v Albu na facebookovém profilu knihovny www.facebook.com/knihovna a na Instagramu s hashtagem #ctusivPraze.

Více informací o podmínkách soutěže a zadání na www.mlp.cz nebo www.prahavknihovne.cz.

Pohádky pro společné čtení – zážitkový kurz akreditovaný MŠMT

Publikováno

Obsah – podrobný přehled témat výuky:

Co to jsou Pohádky pro společné čtení
a) Podpora dětského čtenářství zaměřená též na děti se specifickými poruchami učení (zejména dyslexie)
b) Atraktivní publikace vhodné pro nácvik četby s dětmi
c) Prvky v textu, které dyslektikům usnadňují čtení
d) Léčivá síla pohádek (pohádkoterapie)

Méně známé varianty lidových pohádek a jejich využití při společném čtení
Praktické využití tištěných sešitů ve speciální jazykové a typografické úpravě při práci s dětmi

Metodika vypracovaná podle současných poznatků psychologie a pedagogiky ve spolupráci s odbornou lektorkou, dětskou psycholožkou, předsedkyní DYS-centra Praha dr. Lenkou Krejčovou

Vzdělávací cíl:
Rozvoj znalostí a dovedností pedagogických pracovníků pro práci s dětmi, u kterých se objevují specifické poruchy učení (dyslexie). Účastníci si osvojí metody pro práci s dětmi především v oblasti literatury a čtenářství a získají nové náměty pro implementaci do výuky, a to nejen pro děti se SPU.

Cílové skupiny:
učitelé 1.stupně ZŠ
učitelé MŠ
učitelé speciálních škol
vychovatelé školských zařízení
učitelé – vedoucí školních zájmových kroužků a klubů
asistenti pedagoga
speciální pedagogové
pedagogové volného času

Přihlášky a další informace získáte zde nebo na e-mailu [email protected]

Knihy zdarma v pekingském metru

Publikováno

Prvními knihami, které mají tímto způsobem cestující k dispozici, jsou klasické čínské texty. „Myslím, že jsme našli skvělý, účinný a pohodlný způsob, jak zpopularizovat tradiční čínskou kulturu,“ řekl mluvčí pekingské městské vlády Žung Ťün. Právě vedení rozlehlé čínské metropole je společně s Národní knihovnou iniciátorem této akce.

Čínští oficiální činitelé doufají, že díky elektronickým knihám v podzemní dráze začnou lidé o trochu víc číst. A zatím to vypadá, že jejich plán funguje.

V českém prostředí se uskutečnila podobná akce Kniha do vlaku, na které spolupracoval SKIP (Svaz knihovníků a informačních pracovníků) s Českými drahami. Do vlaku si také můžete zapůjčit knihy v Mikulově, kde na místním nádraží zřídila mikulovská Městská knihovna malou bezplatnou veřejnou půjčovnu knih založenou na principu vezmi knihu – vrať knihu.

Po republice pak funguje několik Knihobudek. Uvidíme, jestli se v budoucnu rozšíří také přístup k e-knihám.